A、2
B、3
C、5
D、4
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、l
B、3
C、2
D、4
A、算術(shù)
B、相似性
C、數(shù)字
D、木塊圖
A、給求助者物理干預(yù)
B、是一個(gè)被動(dòng)接受的過程
C、給求助者化學(xué)干預(yù)
D、是一個(gè)主動(dòng)參與的過程
A、求助者中心療法
B、精神分析
C、認(rèn)知行為療法
D、行為矯正
A、鼓勵(lì)和重復(fù)技術(shù)
B、應(yīng)對(duì)技能學(xué)習(xí)程序
C、中心一邊緣模型
D、合理情緒想象技術(shù)
最新試題
如果患者的自動(dòng)思維里沒有災(zāi)難化的內(nèi)容,那么治療師可以問患者最恐懼什么,這是“去災(zāi)難化”問題。
行為影響態(tài)度的經(jīng)典現(xiàn)象有()。
如果一個(gè)患者對(duì)情景的認(rèn)知是有根據(jù)的,那治療師可以不用再管。
可以使用“理性的”或“情感的”或?qū)嶒?yàn)的方法降低舊的核心信念的強(qiáng)度,增強(qiáng)新的核心信念的強(qiáng)度。
情緒是多元化、多方面的、整體的反應(yīng)。
貝克設(shè)計(jì)的針對(duì)抑郁癥的認(rèn)知行為治療具有結(jié)構(gòu)的、短程的、著眼于過去的等特點(diǎn)。
獲取患者的最新消息時(shí),只需涉及重要問題,不包括探討積極體驗(yàn)。
喜歡會(huì)隨著時(shí)間的延續(xù)而逐漸淡漠,但愛慕的程度會(huì)隨著交往雙方互動(dòng)機(jī)會(huì)的增加而增加。
下列描述中,屬于偏見的微妙形式的有()。
人類是動(dòng)物王國的超級(jí)合作者,因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)出克服自私的多重機(jī)制,包括()。