判斷題貝克設(shè)計(jì)的針對(duì)抑郁癥的認(rèn)知行為治療具有結(jié)構(gòu)的、短程的、著眼于過去的等特點(diǎn)。
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1.多項(xiàng)選擇題第一次會(huì)談的結(jié)束階段不包括以下哪些內(nèi)容？（）
A.討論問題
B.討論患者的診斷并進(jìn)行心理教育
C.引出反饋
D.給出或引出總結(jié)
5.多項(xiàng)選擇題下列描述中，屬于偏見的微妙形式的有（）。
A.白人教授對(duì)黑人學(xué)生的論文水平贊揚(yáng)過度
B.“女性在爭取平等權(quán)益方面要求太多了”
C.本土居民以臆測(cè)的非種族理由拒絕少數(shù)民族移民
D.當(dāng)要求人們采用電擊來“教導(dǎo)”某個(gè)任務(wù)時(shí)，白人給黑人的電擊比給白人的多
最新試題
（）是指當(dāng)要求集體做決定時(shí)，人們傾向于重復(fù)大家都已經(jīng)知道的信息，而不是分享那些只有他們本人才知道的關(guān)鍵信息。
題型：單項(xiàng)選擇題
偏見是針對(duì)少數(shù)或弱勢(shì)群體的。
題型：判斷題
說服的路徑包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
隨著群體規(guī)模的增大，個(gè)體所付出的努力程度會(huì)減小。
題型：判斷題
互惠式好感會(huì)導(dǎo)致人際吸引，它包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在討論問題時(shí)的典型問題包括無助感，討論不聚焦或離題，討論節(jié)奏低效，沒有做出治療性干預(yù)。
題型：判斷題
評(píng)估會(huì)談中設(shè)定目標(biāo)和介紹治療計(jì)劃對(duì)患者沒有什么大的幫助。
題型：判斷題
行為影響態(tài)度的經(jīng)典現(xiàn)象有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
獲取患者的最新消息時(shí)，只需涉及重要問題，不包括探討積極體驗(yàn)。
題型：判斷題
（）是針對(duì)特定團(tuán)體內(nèi)的人所抱持的負(fù)面或敵意態(tài)度，只因?yàn)閷?duì)方屬于該團(tuán)體。
題型：單項(xiàng)選擇題