A.問(wèn)責(zé)
B.學(xué)習(xí)
C.創(chuàng)新
D.專業(yè)
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A.無(wú)執(zhí)行決定與信心
B.承諾目標(biāo)無(wú)法貫徹執(zhí)行
C.目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)
D.找不到可以貫徹執(zhí)行人才
A.戰(zhàn)略視野
B.創(chuàng)造力
C.市場(chǎng)意識(shí)
D.服務(wù)意識(shí)
A.通過(guò)讓人產(chǎn)生強(qiáng)烈印象的方式來(lái)表現(xiàn)自己
B.即使別人不同意，還是會(huì)下決心或采取行動(dòng)
C.堅(jiān)持，面對(duì)障礙與困難時(shí)不放棄
D.通過(guò)個(gè)人的判斷或能力來(lái)表達(dá)自信
A.領(lǐng)導(dǎo)能力
B.學(xué)習(xí)能力
C.發(fā)現(xiàn)能力
D.創(chuàng)造能力
A.幸福
B.和諧
C.良好
D.友善
最新試題
執(zhí)行不力的表現(xiàn)有：不知執(zhí)行為何物；執(zhí)而不行；執(zhí)行受阻。
專業(yè)技術(shù)人員服務(wù)力的形式性要素是（）。
有效提高執(zhí)行力，在一般情況下首先要（）。
創(chuàng)新思維包括（）方面。
在放紙船的時(shí)候，有些人懂得在紙船底面涂一層蠟，以防止被水浸壞，這種“多涂一層蠟”的思考，就是（）的表現(xiàn)。
勝任力，就是專業(yè)服務(wù)力，創(chuàng)新服務(wù)力，其中（）是表象的，在表面上就可以看出來(lái)的。
執(zhí)行意識(shí)通常表現(xiàn)為（）、（）、（）的責(zé)任感、使命感。
組織中的中層管理者，其角色定位應(yīng)在于：（）、（）、（）、（）。
以下選項(xiàng)中創(chuàng)新素質(zhì)不包括（）方面。
創(chuàng)新人格的培養(yǎng)應(yīng)該著手的方面包括：（）