單項選擇題學生之間不交換信息，每一個人自主展開問題解決的學習，這種學習形式稱為（）
A.分組學習
B.個別學習
C.同步學習
D.交差學習
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1.單項選擇題赫爾巴特主義課程論是屬于（）
A.綜合學科課程
B.經(jīng)驗課程
C.科目本位課程
D.學術中心課程
2.單項選擇題進入20世紀70年代以來，課程的內(nèi)涵發(fā)生了重要的變化，課程開始從強調學科內(nèi)容到強調（）
A.課程目標
B.課程計劃
C.學習者的經(jīng)驗
D.學習過程的價值
3.單項選擇題在課程發(fā)展史上，關于學校課程與社會生活關系問題存在三種典型觀點，它們是被動適應論、主動適應論和（）
A.統(tǒng)一論
B.平行論
C.超越論
D.獨立論
4.單項選擇題“是教育情境的產(chǎn)物和問題解決的結果，是學生和教師關于經(jīng)驗和價值觀生長的‘方向感’。”這指的是（）
A.行為目標
B.生成性目標
C.表現(xiàn)性目標
D.體驗性目標
5.單項選擇題“學生渴望認知、理解和掌握知識，以及陳述和解決問題的傾向”，指的是奧蘇貝爾所說的（）
A.好奇心
B.認知驅力
C.附屬驅力
D.自我驅力
最新試題
提出著名的“非指導性教學”模式的是（）
題型：單項選擇題
“每一個適齡兒童都應當平等地接受高質量的教育”體現(xiàn)了（）
題型：單項選擇題
完全打破了班級教學組織，倡導部分年級的教學組織的是（）
題型：單項選擇題
在赫爾巴特的觀念心理學中，心理發(fā)展的最高階段是（）
題型：單項選擇題
過程取向的評價在本質上是受下列哪種思想的影響？（）
題型：單項選擇題
《課程編制》一書的作者是（）
題型：單項選擇題
過程模式也是20世紀以來課程開發(fā)的主要模式之一，其創(chuàng)立者為（）
題型：單項選擇題
標志著理論化、系統(tǒng)化的教學論確立的著作《大教學論》，其作者是（）
題型：單項選擇題
“確定教育目標、選擇教育經(jīng)驗、組織教育經(jīng)驗、評價教育計劃”，這四個基本問題構成了（）
題型：單項選擇題
在課程與教學目標中，“教育目標”屬于“教育目的”的（）
題型：單項選擇題