A、理解即發(fā)明
B、應(yīng)使家長了解子女的學(xué)習(xí)進(jìn)步和教育教學(xué)要
C、嚴(yán)格設(shè)計的問題或表格
D、學(xué)生的自我反思比標(biāo)準(zhǔn)化更重要
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A、相對評價
B、絕對評價
C、自我評價
D、形成性評價
A.黑板，教科書，圖片等
B.教室，校園，周圍社區(qū)等
C.班風(fēng)，校規(guī)，校紀(jì)等
D.投影，錄像，錄音，電子計算機(jī)等
A、遠(yuǎn)程師資
B、遠(yuǎn)程交流
C、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)
D、遠(yuǎn)程考核
A.習(xí)題集
B.錄像帶
C.教室環(huán)境
D.教科書
A.資源利用的學(xué)習(xí)，即利用數(shù)字化資源進(jìn)行情境探究學(xué)習(xí)
B.自主發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)，即借助資源，依賴自主發(fā)現(xiàn)、探索性的學(xué)習(xí)
C.實踐創(chuàng)造的學(xué)習(xí)，即使用信息工具，進(jìn)行創(chuàng)新性、實踐性的問題解決學(xué)習(xí)
D.A、B和C都對
最新試題
（）在自己的著作里曾經(jīng)指出：“在敢于擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)一個人的任務(wù)之前，……自己就必須是一個值得推崇的模范?！?/p>
自產(chǎn)生始至廢除前，教育法的標(biāo)準(zhǔn)和效力不會改變，法的更改必須經(jīng)過一定的程序，這就是教育法的（）。
以下屬于美國于1946年制定的關(guān)于教育的法律的是（）。
中小學(xué)里，同一學(xué)科教師的集體組織是：（）。
教師的思想素養(yǎng)不包括：（）。
在我國教育法體系中，《國務(wù)院關(guān)于普通話的指示》屬于的層次是（）。
提高教育的水準(zhǔn)意味著在國家教育系統(tǒng)中增加高水平學(xué)校教育的比重，優(yōu)先提高（）學(xué)校教育的質(zhì)量。
（）認(rèn)為，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。
“十年樹木，百年樹人”，說明教師的勞動具有（）。
在學(xué)校教育體制問題上需要處理好的關(guān)系有；統(tǒng)一與多樣，（）與提高。