A.自然環(huán)境
B.人口數(shù)量
C.文化
D.政治經(jīng)濟制度
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.1985年的《美國2061計劃》
B.1991年4月的《美國2000年:教育戰(zhàn)略》
C.1983年發(fā)表的《國家處在危險之中:教育改革勢在必行》
D.1993年4月提請國會參眾兩院審議通過的《2000年目標:美國教育法》
A.第一階段
B.第二階段
C.第三階段
D.第四階段
A.培養(yǎng)目標
B.教學(xué)科目
C.學(xué)科開設(shè)順序
D.各門學(xué)科教學(xué)時數(shù)
E.學(xué)年編制和學(xué)周安排
A.前言
B.課程目標
C.內(nèi)容標準
D.實施建議
E.術(shù)語解釋
A.政治經(jīng)濟制度
B.生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平
C.人口質(zhì)量
D.文化觀念
E.文化傳統(tǒng)
最新試題
教師勞動的(),要求教師必須加強自身的修養(yǎng)。
教師的思想素養(yǎng)不包括:()。
我國在西周時期,擔任教師的人是()。
在學(xué)校教育體制問題上需要處理好的關(guān)系有;統(tǒng)一與多樣,()與提高。
司法機關(guān)和案件當事人在其他訴訟人參與人的配合下為解決案件依法定訴訟程序所進行的全部活動稱為()。
在我國教育法體系中,《上海市普及義務(wù)教育條例》屬于的層次是()。
在我國教育法體系中,《國務(wù)院關(guān)于普通話的指示》屬于的層次是()。
教師的勞動時間超越了課堂、勞動場所超越了校園,說明教師的勞動具有()特點。
教育法對其適用的每一對象都持同樣的標準,不受對象的身份和地位等因素的影響,這就是教育法的()。
對我國的教育作了整體性的基本法律規(guī)定的是()。