多項(xiàng)選擇題影響小學(xué)生身心健康的主要因素有（）
A.家庭環(huán)境因素
B.遺傳因素
C.營(yíng)養(yǎng)因素
D.社會(huì)環(huán)境因素
E.學(xué)校教育因素
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1.多項(xiàng)選擇題個(gè)性心理是一個(gè)獨(dú)特的（）開(kāi)放性的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。
A.多系統(tǒng)
B.多側(cè)面
C.多角度
D.多層次
E.理智感
2.多項(xiàng)選擇題小學(xué)生的思維品質(zhì)主要包括思維的（）等。
A.靈活性
B.獨(dú)立性
C.批判性
D.深刻性
E.敏捷性
3.多項(xiàng)選擇題為使小學(xué)生健康心理輔導(dǎo)達(dá)到預(yù)期的目的，必須科學(xué)地設(shè)計(jì)輔導(dǎo)程序，即對(duì)（）等環(huán)節(jié)進(jìn)行科學(xué)、合理、有序地安排。
A.主題分析
B.輔導(dǎo)項(xiàng)目
C.課前準(zhǔn)備
D.目的要求
E.操作過(guò)程
4.多項(xiàng)選擇題在下列情感體驗(yàn)形式中，（）是與人的社會(huì)性需要相聯(lián)系的體驗(yàn)。
A.喜悅感
B.道德感
C.美感
D.恐懼感
E.理智感
5.不定項(xiàng)選擇堅(jiān)持小學(xué)生心理健康教育預(yù)防、發(fā)展和調(diào)治相結(jié)合的原則，重在（）。
A.預(yù)防和調(diào)治
B.發(fā)展和調(diào)治
C.預(yù)防和發(fā)展
D.參與和發(fā)展
E.參與與調(diào)治
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雙方力量相當(dāng)是欺負(fù)行為的特征。
題型：判斷題
晶體智力與神經(jīng)生理結(jié)構(gòu)和功能相聯(lián)系。
題型：判斷題
小學(xué)生心理健康教育的原則包括差異性和多樣性原則。
題型：判斷題
歸因理論中的因素包括運(yùn)氣。
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心理健康的人一定是健康的人。
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農(nóng)民的體力是特殊能力。
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歸因理論中的向度不包括變化性。
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打擊過(guò)高自信心不是消除嫉妒心的基本原則。
題型：判斷題
心理健康的人不一定道德健康。
題型：判斷題
現(xiàn)代心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)第一階段關(guān)注從關(guān)心身心因素的制約發(fā)展為關(guān)注社會(huì)因素的影響。
題型：判斷題