多項選擇題人才資源具有自己的重要屬性:()。

A.可損性
B.替代性
C.可塑性
D.再生性


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2.多項選擇題授權(quán)藝術(shù)的要點()

A.放權(quán)不等于"恩惠"
B.因事選人
C.模糊授權(quán)
D.明確授權(quán)

3.多項選擇題信息溝通法就是()。

A.發(fā)布公告
B.自上而下、從高到低的溝通
C.郵寄信函
D.橫向交叉的溝通

4.多項選擇題領(lǐng)導藝術(shù)與領(lǐng)導方法的關(guān)系是()

A.不可分割的辨證統(tǒng)一的關(guān)系
B.相互區(qū)別沒有聯(lián)系的對立關(guān)系
C.領(lǐng)導方法是領(lǐng)導藝術(shù)的總結(jié)和提煉
D.科學性與藝術(shù)性的對立統(tǒng)一關(guān)系

5.多項選擇題導藝術(shù)的創(chuàng)造性特征常常表現(xiàn)為()

A.隨機應(yīng)變
B.構(gòu)思新穎
C.隨心所欲
D.常有驚人之處

最新試題

服務(wù)型領(lǐng)導行為具有特定的行為模式,主要包括()

題型:多項選擇題

最有效的領(lǐng)導藝術(shù)總是建立在領(lǐng)導科學的基礎(chǔ)上的。

題型:判斷題

一個組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力,提高協(xié)同力的主要方法有()

題型:多項選擇題

領(lǐng)導者并不認為自己比他人優(yōu)秀,所有人都享有平等的權(quán)力,他們關(guān)注的是他們自身及他人的成長,以及促使這些成長的組織系統(tǒng),他們鼓勵下屬的價值觀認同,影響下屬謙遜的行為,使下屬不是向領(lǐng)導服務(wù)而是主動向他人服務(wù)。

題型:判斷題

團隊成員的角色是根據(jù)個人的()而逐漸培養(yǎng)成的,不同的團隊成員具有不同性格特征和能力,他們所具備的能力能為團隊的發(fā)展做出不同的貢獻。

題型:多項選擇題

團隊成員清楚自己及其他人所扮演的角色,有助于團隊成員之間了解如何相互彌補不足、發(fā)揮優(yōu)勢。優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導可以利用不同角色的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個和諧的團隊,增強團隊協(xié)作能力,提升個人和團隊的績效。那么面對不同的團隊角色我們應(yīng)該認識到()

題型:多項選擇題

協(xié)同力是指組織綜合利用組織內(nèi)外部的各種資源,使之發(fā)揮超強效用的能力,協(xié)同力通過對組織()有效整合,既保證了企業(yè)自身的運營健康,又能快速適應(yīng)環(huán)境的變化。

題型:多項選擇題

領(lǐng)導者行為舉止,主要包括()

題型:多項選擇題

肢體語言在日常生活中承擔著信息的發(fā)送與接受等功能,能夠清楚表達語言文字所無法傳達的情感。

題型:判斷題

協(xié)同力對組織的重要性主要體現(xiàn)在()

題型:多項選擇題