正常的師生關(guān)系，僅僅包括教師對學生、學生對教師的認知。（）

美國單軌制的基礎(chǔ)教育特點是一個系列、多種分段，以下哪些選項符合美國基礎(chǔ)教育分段的事實？（）

研究者可以使用不同的樣本來重復(fù)前人的研究，以檢驗當時的研究在當前是否還有效，或者發(fā)生哪些變化。（）

素質(zhì)教育全面提升學生的素質(zhì)，包括（）。

在我們身邊，那些沒有接受過學校教育的人，其身心也獲得了發(fā)展。這說明學校教育對人的發(fā)展并沒有什么作用。（）

教育學作為研究人的科學，必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點。（）

學科中心主義課程論的缺陷有哪些？（）

教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實相同。（）

我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做（）

學習者取向的課程組織主要包括哪些類型？（）