A.政策是領(lǐng)導(dǎo)者和其下級(jí)共同智薏的結(jié)晶
B.分配工作時(shí)盡量照顧到個(gè)人的能力、興趣和愛(ài)好
C.主要依靠行政命令與紀(jì)律約束、訓(xùn)斥和懲罰,只有偶爾的獎(jiǎng)勵(lì)
D.主要應(yīng)用個(gè)人權(quán)力和威信,而不是靠職位權(quán)力和命令使人服從
E.領(lǐng)導(dǎo)者積極參加團(tuán)體活動(dòng),與下級(jí)無(wú)任何心理上的距離
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A.領(lǐng)導(dǎo)者注入價(jià)值觀
B.讓下屬清楚目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法
C.激發(fā)斌滿(mǎn)足下屬的高層次需求
D.設(shè)置與現(xiàn)狀距離很遠(yuǎn)的目標(biāo)前景
E.影響員工使其把組織利益目標(biāo)至于個(gè)人利益至上
A.設(shè)置與現(xiàn)狀距離很遠(yuǎn)的目標(biāo)前景
B.以來(lái)組織獎(jiǎng)懲來(lái)影響員工的績(jī)效
C.強(qiáng)調(diào)企業(yè)核心價(jià)值觀
D.員工完成任務(wù)將得到相應(yīng)回報(bào)
E.強(qiáng)調(diào)工作標(biāo)準(zhǔn),任務(wù)分派和完成,強(qiáng)調(diào)員工服從
A.種子要素
B.基本要素
C.衍生要素
D.強(qiáng)化要素
E.關(guān)系要素
A.認(rèn)知資源理論
B.生命周期理論
C.途徑-目標(biāo)理論
D.領(lǐng)導(dǎo)者-成員交換理論
E.管理方格理論
A.認(rèn)知能力
B.自學(xué)能力
C.自我反省能力
D.吸收新事物的能力
E.反省能力
最新試題
下列哪項(xiàng)不是價(jià)值觀的功能?()
期望理論中的“期望”是指?jìng)€(gè)體對(duì)以下哪個(gè)關(guān)系的感知?()
群體內(nèi)的人際間產(chǎn)生沖突往往出于()等原因。
以下關(guān)于組織認(rèn)同不準(zhǔn)確的是()
群體決策中,最可能導(dǎo)致決策失誤的效應(yīng)是()
根據(jù)大五人格理論,下列哪項(xiàng)特質(zhì)與社交活躍度和外向性相關(guān)?()
群體沖突的原因可能包括()
群體成員在各自探索的階段,他們對(duì)各自承擔(dān)什么樣的角色并不清楚,也不明確知道群體的目標(biāo),這是群體的()
在決策制定過(guò)程中,評(píng)估備選方案通常發(fā)生在哪個(gè)階段之后?()
下列哪一項(xiàng)不是應(yīng)對(duì)壓力的策略?()