英語學業(yè)質(zhì)量水平三級描述中，進行書面表達時，能正確使用所學語言，格式較為（）。

下列哪個不屬于說、寫的語言技能？（）

英語一級學業(yè)質(zhì)量標準要求在跟讀簡短的音視頻材料時，能（）。

英語課程內(nèi)容以（）的形式呈現(xiàn)。

新課標英語教材的編寫建議中要求，要遵循（）發(fā)展規(guī)律，滿足不同學段學生學習需求。

“季節(jié)與生活”屬于三大主題范疇中的哪個主題范疇？（）

新課標英語教材的編寫建議中要求，要提高英語教學的（），激發(fā)學生的學習興趣與動機。

語篇類型既包括連續(xù)性文本，如對話、訪談、記敘文、說明文、應用文、議論文、歌曲、歌謠、韻文等，也包括（），如圖表、圖示、網(wǎng)頁、廣告等。

以下屬于合作與探究三級目標的是（）。

三級認知策略是在（）中激活并關聯(lián)已知。