學(xué)校社會(huì)工作者的工作職責(zé)是什么？

小組工作是學(xué)校社會(huì)工作中運(yùn)用普遍而又頗有成效的方法。

高校社會(huì)工作需要遵循的價(jià)值原則包括哪幾點(diǎn)？

請(qǐng)針對(duì)B同學(xué)的狀況，學(xué)校社會(huì)T作者幫其制訂一套調(diào)整方案。

學(xué)校社會(huì)工作介入學(xué)生一般性需要的主要方面是什么？

心理學(xué)家拉扎若斯認(rèn)為，對(duì)應(yīng)激源的認(rèn)知可分為兩個(gè)階段。

學(xué)校社會(huì)工作具有不同于其他工作的專業(yè)特征，所以，可以因?yàn)闆](méi)有制度性的倫理守則就缺乏對(duì)專業(yè)倫理的反思。

師生關(guān)系是教育過(guò)程中人與人之間最基本的、最重要的人際關(guān)系。

學(xué)校社會(huì)工作模式是教育的視角，學(xué)校社會(huì)工作是服務(wù)的視角。學(xué)生工作模式強(qiáng)調(diào)以心理健康教育為核心。

期望過(guò)高是導(dǎo)致青少年自殺的個(gè)人心理因素。