單項(xiàng)選擇題某老師在教“筆”這個(gè)生字時(shí),她拿起一支毛筆問學(xué)生筆桿是什么做的,學(xué)生說是竹子做的。(老師在黑板上寫個(gè)“竹”字)又問筆頭是什么做的,學(xué)生說是毛做的(她又寫了個(gè)“毛”字)。然后告訴學(xué)生說:“竹頭下面加個(gè)毛字,合起來就是‘筆”字?!边@種教學(xué)方法主要體現(xiàn)了()的教學(xué)原則。

A.理論聯(lián)系實(shí)際
B.循序漸進(jìn)
C.因材施教
D.鞏固性


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1.單項(xiàng)選擇題教學(xué)原則是依據(jù)()制定的。

A.教學(xué)過程的基本規(guī)律
B.教育部頒布的文件
C.教學(xué)目的和教學(xué)過程規(guī)律
D.教學(xué)目的

2.單項(xiàng)選擇題直觀教學(xué)的具體手段包括()。

A.實(shí)物直觀、模象直觀、言語直觀
B.實(shí)物直觀、掛圖直觀、言語直觀
C.實(shí)物直觀、模象直觀、掛圖直觀
D.模象直觀、掛圖直觀、言語直觀

4.單項(xiàng)選擇題《學(xué)記》提出了“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”的觀點(diǎn),體現(xiàn)了()。

A.鞏固性原則
B.啟發(fā)性原則
C.因材施教原則
D.循序漸進(jìn)原則

5.單項(xiàng)選擇題教育史上最早的教學(xué)手段是()。

A.人自身的活動(dòng)
B.實(shí)物
C.標(biāo)本
D.說教

最新試題

課的類型是由()課的種類。

題型:單項(xiàng)選擇題

一節(jié)課成敗的基本標(biāo)準(zhǔn)是看教學(xué)方法是否得當(dāng)。

題型:判斷題

()是課外活動(dòng)的主體部分。

題型:單項(xiàng)選擇題

班級(jí)授課制的固定是指()。

題型:單項(xiàng)選擇題

教學(xué)中的啟發(fā)不是讓學(xué)生自發(fā)地看,而是要在教師的指導(dǎo)下有目的地觀察,教師通過提出問題引導(dǎo)學(xué)生去把握事物的特征。

題型:判斷題

我國小學(xué)教學(xué)實(shí)踐中長期以來普遍采用的、廣為人知的一種教學(xué)模式是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

各種教學(xué)設(shè)計(jì)中最先要考慮的問題就是教學(xué)方法。

題型:判斷題

“小型分散,便于開展多種多樣的活動(dòng),滿足學(xué)生的興趣、愛好,發(fā)展學(xué)生的才能,使學(xué)生得到更多的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)”。這種課外活動(dòng)的形式是()

題型:單項(xiàng)選擇題

為完成特定的教學(xué)任務(wù),教師和學(xué)生按一定要求組合起來進(jìn)行活動(dòng)的結(jié)構(gòu),稱為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

把兩個(gè)及兩個(gè)年級(jí)以上的兒童編在一個(gè)班級(jí),直接教學(xué)與布置、完成作業(yè)輪流交替進(jìn)行,在一節(jié)課內(nèi)由一位教師對不同年級(jí)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的組織形式是()。

題型:單項(xiàng)選擇題