單項選擇題（）是將考試具體化的最重要的工具，使得測驗能夠與教學的目標和內(nèi)容保持一致。
A.標準化成就測驗
B.細目表
C.自測試題
D.案卷分析
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1.單項選擇題對于認知和技能領(lǐng)域的學業(yè)成就，最常用的教學評價手段是標準化成就測驗和（）。
A.教師自編測驗
B.非測驗性測驗
C.案卷分析
D.談話
2.單項選擇題（）是一種常用的評價策略。其內(nèi)容主要是按照一定標準收集起來的學生認知活動的成果。
A.觀察
B.案卷分析
C.情感評價
D.測驗
3.單項選擇題反映測驗的可靠性即多次測驗分數(shù)的穩(wěn)定、一致程度的特征稱為（）。
A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
4.單項選擇題標準化成就測驗是指由專家或?qū)W者們所編制的適用于大規(guī)模范圍內(nèi)評定個體（）的測驗。
A.成就水平
B.能力形成
C.結(jié)構(gòu)
D.智力發(fā)展
5.單項選擇題基于某種特定的標準來評價學生對與教學密切關(guān)聯(lián)的具體知識和技能的掌握程度，這種教學評價屬于（）。
A.總結(jié)性評價
B.常模參照評價
C.診斷性評價
D.標準參照評價
最新試題
（）是將考試具體化的最重要的工具，使得測驗能夠與教學的目標和內(nèi)容保持一致
題型：單項選擇題
在教師自編測驗里，下面（）題型是主觀題。
題型：單項選擇題
在確定測量工具的有效性和可靠性時，常用的三個指標是信度、效度和強度。
題型：判斷題
根據(jù)對評價結(jié)果的解釋，可以將教學評價分為常模參照評價和標準參照評價。
題型：判斷題
自編測驗的常見錯誤是（）。
題型：多項選擇題
對于認知和技能領(lǐng)域的學業(yè)成就，最常用的教學評價手段是標準化成就測驗和教師自編測驗。
題型：判斷題
某一驗在多次測量后所得的分數(shù)的穩(wěn)定、一致程度稱為效度。
題型：判斷題
衡量一個測驗能否測量出所要測量的特征或品質(zhì)的指標被稱為（）
題型：單項選擇題
客觀題包括以下哪些題型？（）
題型：多項選擇題
成功教學法主張對學生實施（）
題型：單項選擇題