多項選擇題在進行心理輔導時,輔導老師與受輔導學生之間的人際關系的主要特點有()。
A.積極關注
B.詢問
C.尊重
D.真誠
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1.多項選擇題行為演練的基本方法有()。
A.森田療法
B.松弛訓練
C.果敢訓練
D.暴露療法
E.系統(tǒng)脫敏法
2.多項選擇題做好心理輔導工作,必須遵循的原則有()
A.面向全體學生原則
B.預防與發(fā)展相結合原則
C.尊重與理解學生原則
D.學生主體原則
3.多項選擇題做好心理輔導工作,必須遵循的原則有()。
A.面向全體學生原則
B.預防與發(fā)展相結合原則
C.尊重與理解學生原則
D.學生主體性原則
E.個別化對待原則
4.單項選擇題當學生遭遇失敗或取得成功時,教師應該幫助學生形成()。
A.能力歸因
B.努力歸因
C.運氣歸因
D.任務難度
5.單項選擇題“一個學生過分害怕貓,我們可以讓他先看貓的照片,談論貓;再讓他遠遠觀看關在籠中的貓,靠近籠中的貓;最后讓他摸貓抱貓,消除對貓的懼怕反應”,這是運用了()
A.全身松馳訓練
B.強化法
C.肯定性訓練
D.系統(tǒng)脫敏法
最新試題
首創(chuàng)全身松弛訓練法的心理學家是()。
題型:單項選擇題
某學生過分害怕貓,教師先讓他看貓的照片,談論貓,再讓他看籠子里的貓,并接近貓,最后讓他摸貓、抱貓,消除對貓的恐懼反應。教師對該生所采用的行為矯正方法是()
題型:單項選擇題
心理咨詢與輔導的基本方法是()
題型:單項選擇題
行為改變的基本方法有()。
題型:多項選擇題
學校心理輔導的一般目標與學校教育目標是一致的。
題型:判斷題
心理輔導的目標有兩個,一是學會調試,二是()。
題型:單項選擇題
自我肯定行為有哪些表現(xiàn)?()
題型:多項選擇題
行為塑造法的優(yōu)點是可使獎勵的數量與學生良好行為的數量、質量相適應。
題型:判斷題
提出情緒輔導方法的心理學家是()
題型:單項選擇題
下列屬于肯定性訓練的是()
題型:單項選擇題