單項選擇題掌握知識是發(fā)展智力的（）
A.前提
B.基礎(chǔ)
C.條件
D.目標
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1.單項選擇題最早的教學過程思想即學、思、行統(tǒng)一的觀點，其提出者是（）。
A.孔子
B.昆體良
C.杜威
D.夸美紐斯
2.單項選擇題“跳一跳，摘桃子”是講教學目標的設(shè)計應遵循（）。
A.一般目標和具體目標相結(jié)合
B.集體目標和個人目標相結(jié)合
C.難度適中
D.便于檢測
3.單項選擇題教學過程的中心環(huán)節(jié)是（）。
A.感知教材、形成表象
B.理解教材、形成概念
C.鞏固與保持知識
D.運用知識，形成技能技巧
4.單項選擇題取得教學成功的內(nèi)因是（）。
A.教師的主導作用
B.學校的管理作用
C.教材的主導作用
D.學生的主體作用
5.單項選擇題領(lǐng)會知識包括感知教材和（）。
A.熟悉教材
B.分析教材
C.鞏固知識
D.理解教材
最新試題
教學目標是教育者在教育教學過程中，在完成某一階段工作時，希望受教育者達到的要求或產(chǎn)生的（）。
題型：填空題
簡述教學過程的基本特點。
題型：問答題
教學計劃規(guī)定了各學科的基本要求、各種活動的主要任務(wù)和基本要求等，還設(shè)置了“地方安排課程”。
題型：判斷題
直觀手段一般可分為實物直觀、（）和（）三種。
題型：填空題
教學過程中的師生關(guān)系是知識授受的關(guān)系。
題型：判斷題
在備課的具體工作中，備教材是核心環(huán)節(jié)。
題型：判斷題
教學過程是指教學進程的基本階段，對于任何學科來說，教學過程有固定的程式。
題型：判斷題
教學的過程是一種特殊的認識過程。
題型：判斷題
教學過程的基本階段有引起學習動機、（）、（）、運用知識、檢查知識。
題型：填空題
在教和學的協(xié)同活動中，（）是學習的主體，（）在教學中發(fā)揮著主導作用。
題型：填空題