上好一節(jié)課的先決條件是要有明確的教學(xué)目的。

教學(xué)過程中的師生關(guān)系是知識(shí)授受的關(guān)系。

教學(xué)與智育有什么聯(lián)系和區(qū)別？

教學(xué)過程的基本規(guī)律。

課外輔導(dǎo)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。

教學(xué)過程是一個(gè)程序化過程，也是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程。

教學(xué)目標(biāo)是教育者在教育教學(xué)過程中，在完成某一階段工作時(shí)，希望受教育者達(dá)到的要求或產(chǎn)生的（）。

把學(xué)習(xí)過程概括為“博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”的是孔子。

孔子把學(xué)習(xí)過程概括為（）的統(tǒng)一過程。這是最早的關(guān)于教學(xué)過程思想。

學(xué)習(xí)過程是教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容。