“人類之所以千差萬別，就是由于教育之故?！?/p>

人與自身的對(duì)話是高級(jí)形態(tài)的對(duì)話。

發(fā)展關(guān)鍵期是指身體或心理某一方面機(jī)能和能力最適宜于形成的時(shí)期。

簡(jiǎn)述成熟對(duì)個(gè)體身心發(fā)展的意義。

《學(xué)記》中要求：“不陵節(jié)而施”，體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）

為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？

試論述學(xué)校教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的獨(dú)特功能。

小學(xué)生在觀察時(shí)常會(huì)注意一些感興趣的、新鮮的東西，而忽略主要的東西。

學(xué)校傳統(tǒng)的影響一般是通過強(qiáng)制性的要求來實(shí)現(xiàn)的。

學(xué)校教育的環(huán)境具有極大的人為性。