教師職業(yè)道德的基本原則是（）

教師職業(yè)最大的特點在于職業(yè)角色的（）。

學(xué)校作為個體發(fā)展而有意識地安排的一種特殊環(huán)境，其要求、內(nèi)容及各種活動能否引起并滿足學(xué)生發(fā)展的需求，取決于教師對這種環(huán)境的（）。

教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）。

（）是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步加強和改進青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。

教師的根本任務(wù)是（），全面實現(xiàn)教育目的。

教育行政部門在接到教師申訴書后必須做出相關(guān)處理的期限是（）

“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎?！苯處熃?jīng)常用這首詩鼓勵學(xué)生珍惜時光努力學(xué)習(xí)。這種行為屬于意志品質(zhì)的（）。

當代教師素質(zhì)能力的集中體現(xiàn)是（）。

教師不服教育行政復(fù)議決定的，可以向人民法院提起訴訟，其期限是（）