品德是個體的先天稟賦。

表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是（）。

發(fā)展到自律道德階段的兒童開始認識到規(guī)則是絕對的、一成不變的。

屬于影響態(tài)度與品德學習的外部條件的是（）

品德形成經歷了哪些階段（）

品德形成的標志是（）。

影響兒童品德形成的因素有很多，其中起主導作用的因素是（）。

兒童容易模仿影視片中反面人物的行為，結果導致不良品德。為了避免影視片的消極影響，根據班杜拉社會學習理論，適當的做法是（）

研究發(fā)現(xiàn)我國兒童道德判斷能力的發(fā)展早于皮亞杰、晚于柯爾伯格的研究結果。

在群體壓力下，個人放棄自己的意見，而采取與大多數人一致的行為。這種現(xiàn)象是（）。