單項選擇題兒童容易模仿影視片中反面人物的行為，結果導致不良品德。為了避免影視片的消極影響，根據班杜拉社會學習理論，適當的做法是（）
A.避免學生觀看這類影片
B.對有模仿行為的兒童進行說服教育
C.影片中盡量少描寫反面人物
D.影視片應使觀眾體驗到“惡有惡報，善有善報”
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1.單項選擇題當個體行為符合群體規(guī)范時，群體就會給予贊許或鼓勵，從而進一步強化其行為。這屬于（）。
A.群體歸屬感
B.群體認同感
C.群體壓力
D.群體動力傾向
2.單項選擇題以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響學生品德的方法稱為（）。
A.說服法
B.榜樣法
C.陶冶法
D.鍛煉法
3.多項選擇題屬于影響態(tài)度與品德學習的外部條件的是（）
A.道德認知；
B.家庭教養(yǎng)方式；
C.社會風氣；
D.同伴群體
E.認知失調
4.多項選擇題品德形成經歷了哪些階段（）
A.依從
B.認同
C.內化
D.反復
E.定向
5.多項選擇題行為目標的陳述應具備的要素有（）。
A.具體目標
B.概括目標
C.產生條件
D.行為標準
E.行為結果
最新試題
“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”處在態(tài)度形成的（）階段
題型：單項選擇題
在許多人“起哄”的時候，平時文雅的學生也會表現得粗魯無禮，這種行為是（）。
題型：單項選擇題
班杜拉把通過一定的榜樣來強化相應的學習行為和學習行為傾向叫作（）
題型：單項選擇題
人們對于某種行為要求的依據或必要性缺乏認識與體驗，不知不覺受到群體的壓力而產生的跟隨他人行動的現象稱為（）
題型：單項選擇題
一般認為，態(tài)度與品德的形成過程要經歷幾個階段，它們是（）。
題型：多項選擇題
行為目標的陳述應具備的要素有（）。
題型：多項選擇題
內化指在思想上與他人的思想觀念一致，將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體，構成一個完整的（）。
題型：單項選擇題
不屬于影響態(tài)度與品德學習的外部條件的是（）
題型：單項選擇題
皮亞杰提出兒童的道德判斷是一個從他律到自律的發(fā)展過程。
題型：判斷題
屬于影響態(tài)度與品德學習的外部條件的是（）
題型：多項選擇題