合理地組織復(fù)習(xí)的方法有及時(shí)復(fù)習(xí)、（）。

艾賓浩斯遺忘曲線說明遺忘的發(fā)展是不均衡的，其規(guī)律是先快后慢，呈負(fù)加速型。

艾賓浩斯遺忘曲線表明，人類遺忘遵循的規(guī)律是先快后慢，先多后少。

短時(shí)記憶的特點(diǎn)包括（）

為避免暫時(shí)的信息提取失敗，教師幫助學(xué)生建立良好的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，這種做法依據(jù)的記憶理論是（）

可以解釋倒攝抑制現(xiàn)象的遺忘理論是（）

現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)把人的記憶系統(tǒng)分為三個(gè)子系統(tǒng)，即（）。

信息由短時(shí)記憶轉(zhuǎn)入長(zhǎng)時(shí)記憶的條件是（）

促進(jìn)知識(shí)保持的方法有（）。

多種感官參與學(xué)習(xí)能有效地增強(qiáng)記憶。