奠定了班級組織的理論基礎(chǔ)的著作是（）。

我國學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是（）

下位法服從上位法

“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”主張的是引導(dǎo)式教學(xué)。

教育史上最早出現(xiàn)的教學(xué)組織形式是（）。

最早在教學(xué)理論上提出班級授課制思想的是（）。

在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（）。

我國小學(xué)常用的教學(xué)方法有：講授法、談話法和演示法等。

（）是課外活動(dòng)的主體部分。

我國最早采用班級授課制是在（）。