單項選擇題奠定了班級組織的理論基礎的著作是（）。
A.《大教學論》
B.《普通教育學》
C.《論語》
D.《理想國》
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1.單項選擇題我國最早采用班級授課制是在（）。
A.1862年
B.1901年
C.1904年
D.1911年
2.單項選擇題（）是課外活動的主體部分。
A.科技活動
B.學科活動
C.體育活動
D.社會活動
3.單項選擇題學校教學工作的基本組織形式是（）。
A.電化教學
B.復式教學
C.課堂教學
D.現(xiàn)場教學
4.單項選擇題把兩個及兩個年級以上的兒童編在一個班級，直接教學與布置、完成作業(yè)輪流交替進行，在一節(jié)課內(nèi)由一位教師對不同年級學生進行教學的組織形式是（）。
A.分層教學
B.合作學習
C.小班教學
D.復式教學
5.單項選擇題設計教學法的提出者是（）。
A.杜威
B.華虛朋
C.柏克赫斯特
D.克伯屈
最新試題
一份教案的核心是（）。
題型：單項選擇題
班級授課制的實施在我國始于（）。
題型：單項選擇題
學校在課堂教學以外有目的、有計劃、有組織地對學生進行的多種多樣的教育活動是（）。
題型：單項選擇題
（）是課外活動的主體部分。
題型：單項選擇題
以分班、分組為測驗的根本目的的是（）。
題型：單項選擇題
在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是（）。
題型：單項選擇題
學校教學工作的基本組織形式是（）。
題型：單項選擇題
為完成特定的教學任務，教師和學生按一定要求組合起來進行活動的結(jié)構(gòu)，稱為（）。
題型：單項選擇題
將大班上課、小班研討和個人獨立研究結(jié)合在一起，并采取靈活的時間單代替固定劃的上課時間，因而稱作“靈活的課程表”的教學組織形式是（）。
題型：單項選擇題
設計教學法的提出者是（）。
題型：單項選擇題