請結(jié)合企業(yè)培訓工作實際，談?wù)勁嘤栭_發(fā)包含哪些主要內(nèi)容？怎樣理解各項內(nèi)容之間的關(guān)系？

班組長作為“兵頭將尾”，對其業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求是（）。

語言設(shè)計的主要要求有（）。

人員素質(zhì)測評作為用人單位進行人員甄選的手段時，所要測量的能力包括人們（）。

依據(jù)國家職業(yè)資格標準確定教材一定要（）。

培訓流程的構(gòu)成要素包括（）。

廣義的遠程培訓泛指所有的遠距離培訓，包括（）。

崗位規(guī)范書的基本功能是用以說明承擔某一崗位工作的員工，在（）等方面的最低要求。

試比較四類量表之間的功能區(qū)別。

請簡要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務(wù)描述理論的基本精神，以及對培訓工作的意義。