A.具有一定的職業(yè)能力,是本企業(yè)本崗位的技術(shù)尖子
B.掌握一定的管理知識和管理技能
C.有較強的競爭意識和能力
D.掌握一定的培訓(xùn)方法
E.具有做思想工作的能力和水平
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A.介紹教練隊伍
B.介紹學(xué)習(xí)方式
C.介紹課程內(nèi)容
D.學(xué)員間相互熟悉
E.團隊建立
A.課程體系名稱
B.課程體系設(shè)計的依據(jù)
C.課程體系設(shè)計的目的和目標(biāo)
D.具體課程名稱
E.具體課程內(nèi)容簡介
A.標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)流程
B.程序化的過程控制
C.規(guī)范化的操作方法
D.具體化的指導(dǎo)文件
E.明晰化的責(zé)任分
A.已獲得的知識和技能
B.已有工作經(jīng)驗
C.一般能力傾向性
D.特殊能力傾向性
E.心理素質(zhì)
A.利用計算機生成的一種模擬環(huán)境
B.利用計算機生成的一種模擬環(huán)節(jié)
C.通過多種傳感設(shè)備使用戶“投入”到其中
D.實現(xiàn)用戶與其直接進行自然交互
E.采用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
最新試題
對某一培訓(xùn)機構(gòu)當(dāng)年培訓(xùn)管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于()。
新時期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括()。
語言設(shè)計的主要要求有()。
人員素質(zhì)測評作為用人單位進行人員甄選的手段時,所要測量的能力包括人們()。
福蘭克·帕森斯的個性因素理論的主要觀點有()。
崗位規(guī)范書的基本功能是用以說明承擔(dān)某一崗位工作的員工,在()等方面的最低要求。
計算普通算術(shù)平均數(shù),必須知道()等測量值。
拓展培訓(xùn)中“破冰”的內(nèi)容包括()。
備課的任務(wù)是研究教學(xué)大綱和教材,根據(jù)()設(shè)計和編寫教學(xué)方案。
職責(zé)指標(biāo)反映培訓(xùn)工作的()等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。