教師與幼兒的溝通就是要求教師多用言語的形式表揚、指導(dǎo)幼兒，學(xué)會傾聽。

下列哪種方式是幼兒教師與家長談話交往時較好的方式？（）

教師在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境中的重要作用是（）。

課程目標(biāo)規(guī)定了內(nèi)容的范圍與要求，課程內(nèi)容是目標(biāo)的體現(xiàn)與依托。

幼兒的學(xué)習(xí)是否有意義，關(guān)鍵在于幼兒采用哪種學(xué)習(xí)方式。

“六一”兒童節(jié)到了，教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)活動式環(huán)境，體現(xiàn)（）原則。

按引導(dǎo)發(fā)展原則的基本要求，幼兒教師應(yīng)（）。

教師在向小班幼兒描述常規(guī)時應(yīng)避免使用否定性的語句，這是由于（）。

幼兒園課程由園長和教師根據(jù)幼兒的發(fā)展需要制定，可以不用征詢家長意見。

根據(jù)我國《幼兒園工作規(guī)程》，下列哪項不屬于幼兒教師的職責(zé)？（）