A.轉(zhuǎn)變職能
B.組織協(xié)調(diào)
C.統(tǒng)籌規(guī)劃
D.信息引導(dǎo)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.生理素質(zhì)
B.身體素質(zhì)
C.政治素質(zhì)
D.知識(shí)素質(zhì)
A.德
B.能
C.勤
D.績
A.封閉性
B.主觀性
C.情感性
D.公正性
A.領(lǐng)導(dǎo)方法
B.領(lǐng)導(dǎo)職能
C.領(lǐng)導(dǎo)體制
D.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)
A.否認(rèn)決策的優(yōu)化
B.強(qiáng)調(diào)決策在一定現(xiàn)實(shí)條件下的優(yōu)化
C.強(qiáng)調(diào)決策的主觀隨意性
D.否認(rèn)決策的客觀標(biāo)準(zhǔn)
最新試題
團(tuán)隊(duì)成員的角色是根據(jù)個(gè)人的（）而逐漸培養(yǎng)成的，不同的團(tuán)隊(duì)成員具有不同性格特征和能力，他們所具備的能力能為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出不同的貢獻(xiàn)。
領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)價(jià)值互增過程是一個(gè)（）過程。
一個(gè)組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力，提高協(xié)同力的主要方法有（）
實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)和社會(huì)大發(fā)展是極少數(shù)的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人所應(yīng)實(shí)現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)組織和社會(huì)的成果，更是廣大民眾的理想追求。
團(tuán)隊(duì)成員清楚自己及其他人所扮演的角色，有助于團(tuán)隊(duì)成員之間了解如何相互彌補(bǔ)不足、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)可以利用不同角色的行為優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的績效。那么面對(duì)不同的團(tuán)隊(duì)角色我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到（）
領(lǐng)導(dǎo)行為論源于20世紀(jì)70年代。
協(xié)同力是指組織綜合利用組織內(nèi)外部的各種資源，使之發(fā)揮超強(qiáng)效用的能力，協(xié)同力通過對(duì)組織（）有效整合，既保證了企業(yè)自身的運(yùn)營健康，又能快速適應(yīng)環(huán)境的變化。
從垂直領(lǐng)導(dǎo)力到共享領(lǐng)導(dǎo)力，反應(yīng)了人們思維認(rèn)識(shí)上從將領(lǐng)導(dǎo)視為“一個(gè)社會(huì)化的角色”向“一個(gè)層級(jí)化的過程”的轉(zhuǎn)變。
最有效的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)總是建立在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的基礎(chǔ)上的。
四層次領(lǐng)導(dǎo)力包括（）