關(guān)于學(xué)習(xí)可能產(chǎn)生的，說法正確的是（）

（）教養(yǎng)方式下，孩子容易形成消極被動、依賴、服從、缺乏主動性等的人格特征。

父母掌控孩子的一切，缺少傾聽，不給孩子積極的反饋的教養(yǎng)方式是寬容型父母。

家長對孩子的態(tài)度和教育方式無論采取何種類型都會直接或間接地對孩子心理產(chǎn)生影響。

自我意識的意志成分是（）

社會交換理論指出人們希望能夠以最小的代價來獲得最大的收益。

心理咨詢師應(yīng)該遵循的原則有中立原則、感情限定原則、時間限定原則，費(fèi)用原則。

大學(xué)生自我認(rèn)知的分化主要有類型有出現(xiàn)理想自我和（）

關(guān)于人際需要舒茨（W.Schutz）提出的是（）

大學(xué)生人際交往的特點（）