A.學(xué)生希望在考試中獲得好成績,能名列前茅
B.某人在討論問題時總試圖以自己的觀點說服他人,在群體中取得領(lǐng)導(dǎo)地位
C.作家希望創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品,受到社會好評
D.希望歸屬于某個團體,喜歡與人交往,并希望得到別人的關(guān)心、友誼、支持和欣賞
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A.動機使個體活動朝向某一目標(biāo)
B.動機是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的
C.動機可以根據(jù)行為反應(yīng)加以推測
D.動機和行為之間存在一一對應(yīng)關(guān)系
A、可控性
B、外內(nèi)/內(nèi)在
C、穩(wěn)定性
D、連續(xù)性
A、學(xué)習(xí)目標(biāo)
B、表現(xiàn)目標(biāo)
C、成就目標(biāo)
D、回避失敗目標(biāo)
A.內(nèi)源性動機
B.原發(fā)性動機
C.繼發(fā)性動機
D.外源性動機
A.追求成功的動機
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C.失敗的可能性
D.成功的誘因值
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不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)有不同類型的壓力,正壓力和負(fù)壓力是根據(jù)()來劃分的。
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