單項選擇題中國諺語中的“破罐子破摔”心理，在心理學上稱為（）
A.習得性無助
B.社會懈怠
C.泛化
D.條件反射
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1.單項選擇題交往動機是一種（）
A.社會性動機
B.生理性動機
C.物質(zhì)性動機
D.原發(fā)性動機
2.單項選擇題成就動機是一種（）
A.社會動機
B.生理動機
C.社會贊許動機
D.交往動機
3.單項選擇題按學習在動機形成和發(fā)展中的作用可分為原發(fā)性動機和（）
A.生理性動機
B.繼發(fā)性動機
C.社會性動機
D.外源性動機
4.單項選擇題按動機的性質(zhì)可分為生理性動機和（）
A.原發(fā)性動機
B.繼發(fā)性動機
C.社會性動機
D.外源性動機
5.單項選擇題心理學家阿特金森認為，具有力求成功動機的人傾向于選擇成功概率為（）的任務(wù)。
A.10%
B.20%
C.50%
D.100%
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悲哀情緒體驗的程度取決于對象、愿望、理想的（）
題型：單項選擇題
（）教養(yǎng)方式下，孩子容易形成消極被動、依賴、服從、缺乏主動性等的人格特征。
題型：單項選擇題
情緒的表達中向環(huán)境的表達可以表現(xiàn)為（）
題型：多項選擇題
根據(jù)“人際滲透理論”，以下哪種說法是錯誤的（）
題型：單項選擇題
關(guān)于學習可能產(chǎn)生的，說法正確的是（）
題型：單項選擇題
關(guān)于人際需要舒茨（W.Schutz）提出的是（）
題型：單項選擇題
大學生自我認知的分化主要有類型有出現(xiàn)理想自我和（）
題型：單項選擇題
個體面對壓力企圖對身體上任何受損的部分加以維護復原，因而產(chǎn)生大量調(diào)節(jié)身體的激素，表明該個體處于適應(yīng)壓力的（）
題型：單項選擇題
不同的劃分標準有不同類型的壓力，正壓力和負壓力是根據(jù)（）來劃分的。
題型：單項選擇題
健康的人應(yīng)該一直保持積極情緒，杜絕消極情緒。
題型：判斷題