教學(xué)的其他組織形式有哪些？（除了班級授課制）

學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)的方式有考查和考試。

教學(xué)過程的基本階段有哪些？

上好課的基本要求有哪些？

形式型策略是以教學(xué)方法和技術(shù)為中心的策略。

問題化策略強(qiáng)調(diào)知識(shí)結(jié)構(gòu)，主張抓住知識(shí)的主干部分，削枝強(qiáng)干，構(gòu)建簡明的知識(shí)體系。

論述教育的循序漸進(jìn)原則。

教學(xué)組織形式是教育學(xué)最古老、最基本的核心。

論述教學(xué)的啟發(fā)性原則。

教學(xué)的任務(wù)是什么？