A、班級(jí)組織管理
B、班級(jí)制度管理
C、班級(jí)自治管理
D、班級(jí)文化管理
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、自動(dòng)功能
B、靠正式和非正式兩方面的手段來(lái)維持
C、半自治性
D、基層性
A、學(xué)生思想品德的管理
B、學(xué)習(xí)、體育衛(wèi)生、課外活動(dòng)的管理
C、評(píng)定優(yōu)秀學(xué)生
D、對(duì)犯錯(cuò)學(xué)生予以懲罰
A、抓好教學(xué)的組織工作
B、加強(qiáng)對(duì)教研組的領(lǐng)導(dǎo)
C、督促檢查和指導(dǎo)教學(xué)工作
D、領(lǐng)導(dǎo)和組織教務(wù)行政工作
A、教學(xué)管理
B、總務(wù)管理
C、教職工管理
D、學(xué)生管理
A、演講比賽
B、詩(shī)歌朗誦會(huì)
C、科技小制作成果展評(píng)會(huì)
D、主題討論會(huì)
E、主題報(bào)告會(huì)及匯報(bào)會(huì)
最新試題
班級(jí)活動(dòng)競(jìng)標(biāo)制
是否具有強(qiáng)烈的()是區(qū)分優(yōu)秀教師的最重要的標(biāo)準(zhǔn)。
“草根”課題有哪幾個(gè)特點(diǎn)?
班干部的培養(yǎng)有哪幾個(gè)步驟?
制訂班級(jí)奮斗目標(biāo)時(shí)應(yīng)注意的問題有哪些?
前置引領(lǐng)法
班級(jí)管理有哪三個(gè)境界?
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)風(fēng)度
什么是民主協(xié)商法?
班主任常常被事務(wù)性工作所累,解決這一問題的方法有哪些?