單項(xiàng)選擇題在教學(xué)工作中,主要目的在于鞏固知識(shí)和培養(yǎng)技能技巧的環(huán)節(jié)是()
A、課外輔導(dǎo)
B、上課
C、布置和批改作業(yè)
D、學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查和評(píng)定
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1.單項(xiàng)選擇題在教學(xué)環(huán)節(jié)中,備課是上好課的()
A.先決條件
B.中心環(huán)節(jié)
C.決定因素
D.重要環(huán)節(jié)
2.單項(xiàng)選擇題以下屬于根據(jù)使用的教學(xué)方法來(lái)劃分的課是()
A、單一課
B、技能課
C、練習(xí)課
D、綜合課
3.單項(xiàng)選擇題根據(jù)一定的教學(xué)任務(wù),組織學(xué)生到工廠、農(nóng)村、社會(huì)生活其他場(chǎng)所,通過(guò)觀察、調(diào)查或?qū)嶋H操作進(jìn)行教學(xué)的組織形式叫()
A、道爾頓制
B、設(shè)計(jì)教學(xué)法
C、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
D、復(fù)式教學(xué)
4.單項(xiàng)選擇題具有直接教學(xué)和學(xué)生自學(xué)或作業(yè)交替進(jìn)行的特點(diǎn),在人口稀少的偏僻地區(qū)較適用的教學(xué)組織形式是()
A、個(gè)別教學(xué)制
B、分組教學(xué)制
C、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
D、復(fù)式教學(xué)
5.單項(xiàng)選擇題班級(jí)授課的輔助形式是()
A.單個(gè)教學(xué)
B.分組教學(xué)
C.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
D.復(fù)式教學(xué)
最新試題
運(yùn)用教學(xué)方法的指導(dǎo)思想有啟發(fā)式和注入式。
題型:判斷題
簡(jiǎn)析班級(jí)授課制特點(diǎn)和意義。
題型:?jiǎn)柎痤}
內(nèi)部分組主要有兩種形式:學(xué)科能力分組和跨學(xué)科能力分組。
題型:判斷題
論述討論法的含義、作用和要求。
題型:?jiǎn)柎痤}
形式型策略是以教學(xué)方法和技術(shù)為中心的策略。
題型:判斷題
論述教學(xué)的直觀性原則。
題型:?jiǎn)柎痤}
教學(xué)中還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生自測(cè)和自評(píng)的能力。
題型:判斷題
綜合型策略是按照教學(xué)過(guò)程的某個(gè)構(gòu)成因素為中心,直接從教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)出發(fā),綜合展開(kāi)的教學(xué)策略。
題型:判斷題
論述教育的因材施教原則。
題型:?jiǎn)柎痤}
我國(guó)中小學(xué)常用的教學(xué)方法有哪些?
題型:?jiǎn)柎痤}