判斷題分析學(xué)習(xí)者特征時，既需要考慮學(xué)習(xí)者之間穩(wěn)定、相似的特征，又要考慮他們之間的個性差異性特征。

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1.單項選擇題下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)者的說法錯誤的是（）

A.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)目標(biāo)多樣化
B.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的學(xué)習(xí)者更容易張揚(yáng)個性
C.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)風(fēng)格得到充分發(fā)揮
D.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)效率更高，學(xué)習(xí)效果更好

2.單項選擇題下列關(guān)于成人學(xué)習(xí)的說法錯誤的是（）

A.在學(xué)習(xí)目標(biāo)上，成人學(xué)習(xí)者以獲得職業(yè)資格證書，或者以工作或生活中的問題解決為導(dǎo)向，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確具體。
B.成人更容易借助自身已有的知識與經(jīng)驗，在理解基礎(chǔ)上的有意義學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。
C.成人學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)動機(jī)主要是為了在考試中取得好成績，獲得更好的求學(xué)機(jī)會。
D.成人對孤立的事物的機(jī)械性識記，保持率較低，遺忘速度快，機(jī)械學(xué)習(xí)能力較弱。

4.單項選擇題回憶ARCS對應(yīng)的英文單詞，回答動機(jī)激發(fā)的的ARCS模型中的A、R、C、S分別指（）

A.注意力、關(guān)聯(lián)性、自信心、滿足感
B.關(guān)聯(lián)性、自信心、滿足感、注意力
C.注意力、自信心、關(guān)聯(lián)性、滿足感
D.注意力、滿足感、關(guān)聯(lián)性、自信心

5.單項選擇題小明不是為了獲得家長的贊許，也不是為了贏得名次，只是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程本身有樂趣。小明的學(xué)習(xí)動機(jī)屬于（）

A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
B.自我提高內(nèi)驅(qū)力
C.附屬內(nèi)驅(qū)力
D.自我效能感