多項(xiàng)選擇題在完善TRIZ理論體系,增加系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)性方面的提高主要有()。

A、發(fā)展集成工具使得所有創(chuàng)新問題可以采用相同的處理路徑
B、研究開發(fā)新的TRIZ工具
C、進(jìn)一步結(jié)構(gòu)化和擴(kuò)展TRIZ知識效應(yīng)庫
D、推出結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),包容廣泛的ARIZ新版本


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1.多項(xiàng)選擇題以技術(shù)發(fā)明為先導(dǎo)和標(biāo)志的三次技術(shù)革命引起了()的巨大變革。

A、政治
B、經(jīng)濟(jì)
C、軍事
D、管理

2.多項(xiàng)選擇題與基于條件的分離相關(guān)的發(fā)明原理包括()。

A、逆向思維
B、曲面化
C、變害為利
D、反饋

3.多項(xiàng)選擇題與空間分離原理相關(guān)的發(fā)明原理包括()。

A、分割
B、抽取
C、局部質(zhì)量
D、預(yù)先反作用

4.多項(xiàng)選擇題與空間分離原理相關(guān)的發(fā)明原理包括()。

A、嵌套
B、非對稱
C、柔性外殼或薄膜
D、預(yù)先作用

5.多項(xiàng)選擇題向超系統(tǒng)進(jìn)化的路徑包括()。

A、增加系統(tǒng)參數(shù)差異
B、增加系統(tǒng)功能差異
C、增加集成系統(tǒng)深度
D、向移動(dòng)性增強(qiáng)的方向轉(zhuǎn)化

最新試題

在具體運(yùn)用缺點(diǎn)列舉法作創(chuàng)造發(fā)明時(shí),可(),也可(),還可借助于()等方式。

題型:填空題

創(chuàng)新學(xué)習(xí),即是指在理解基礎(chǔ)上的深入思考、積極探索、大膽創(chuàng)新。創(chuàng)新學(xué)習(xí)的(),即在能融會貫通的基礎(chǔ)上舉一反三。發(fā)現(xiàn)新知識、新思想和新理論。

題型:多項(xiàng)選擇題

反饋原理是指運(yùn)用一個(gè)中介載體物或者中介過程。為了更容易移動(dòng),臨時(shí)將一個(gè)物體跟另一個(gè)物體連接。

題型:判斷題

一個(gè)具有持續(xù)產(chǎn)品創(chuàng)新能力的企業(yè),能在消費(fèi)者心中樹立良好的形象,贏得消費(fèi)者的信任。相反,如果企業(yè)的產(chǎn)品始終如一,消費(fèi)者會認(rèn)為該企業(yè)毫無活力,沒有發(fā)展前途。同時(shí),產(chǎn)品創(chuàng)新還是企業(yè)()的基礎(chǔ)。

題型:多項(xiàng)選擇題

與缺點(diǎn)列舉法類似,希望點(diǎn)列舉法的實(shí)施形式也可以是靈活多樣的。常用的有()、向用戶征求意見等不同形式。

題型:多項(xiàng)選擇題

專業(yè)技術(shù)人員了解和掌握一些常用的創(chuàng)造方法,可以在創(chuàng)新活動(dòng)中()、降低嘗試的錯(cuò)誤率和()。

題型:填空題

產(chǎn)品創(chuàng)新的內(nèi)容是非常廣泛的,其過程也有著嚴(yán)格的規(guī)范。其中既涉及新產(chǎn)品的()、功能、()、使用方式的創(chuàng)新,又涉及與產(chǎn)品創(chuàng)新有關(guān)的科學(xué)研究、工藝設(shè)備、原材料及零部件的開發(fā),還涉及新產(chǎn)品銷售中的商標(biāo)、()、銷售渠道和技術(shù)服務(wù)等方面的創(chuàng)新。

題型:填空題

企業(yè)競爭已不再是單純的()、質(zhì)量、科技、服務(wù)的競爭,而更深層次地體現(xiàn)在()、()和企業(yè)整體素質(zhì)的競爭。

題型:填空題

創(chuàng)新是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的根本途徑,是一個(gè)民族自強(qiáng)不息的恒久希望,是一個(gè)企業(yè)走向輝煌的動(dòng)力資源,也是一個(gè)人生存質(zhì)量的核心載體。人類社會的一切進(jìn)步,都維系于不斷地()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在文藝發(fā)展的歷史長河中,創(chuàng)新發(fā)揮著重要作用。沒有創(chuàng)新的文藝家,就不會有自己的地位。所以,從社會進(jìn)步上分析,創(chuàng)新促進(jìn)著()和人類文明。

題型:單項(xiàng)選擇題