A、具備專門的知識技能
B、以貢獻和服務精神為核心理念的職業(yè)道德
C、具有為學生和社會所公認的復雜知識技能權(quán)威和影響力
D、具有充分自治和自律性,有正式的專業(yè)組織對行業(yè)服務、培訓及資格認證進行管理
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A、有關(guān)教育學、心理學、教育法等方面的教育理論知識以及將這些知識運用于實踐的能力
B、觀察兒童的能力
C、進行教育科學研究的能力
D、較強的教學組織能力和語言表達能力
E、運用教育機智,處理各種突發(fā)問題的能力
A、具備專門的知識技能,這些知識技能需要上崗前經(jīng)過學校專門長期的培訓,上崗后需要繼續(xù)進修和發(fā)展
B、具有相應的制度和資格認證予以保證
C、以服務為核心理念的職業(yè)道德,不以贏利和謀生為目的
D、具有為顧客和社會所公認的復雜知識技能權(quán)威和影響力
E、具有充分自治和自律性,有正式的專業(yè)組織對行業(yè)服務、培訓及資格認證進行管理
A.創(chuàng)造性
B.能動性
C.獨立性
D.選擇性
E.自主性
A、教育、教學活動的組織,要尊重學生的感受
B、教育活動中,要給學生留有選擇的余地,并尊重學生的選擇
C、教育中要鼓勵學生的創(chuàng)造性
D、教育要給學生能動的空間
E、教育過程中要尊重和發(fā)揮兒童的主體性
A.保障未成年人的合法權(quán)益
B.尊重未成年人的人格尊嚴
C.適應未成年人身心發(fā)展的特點
D.教育與保護相結(jié)合
E.給未成年人最廣闊的自由發(fā)展空間
最新試題
義務教育的含義以及推行義務教育的原因。
簡述教師如何才能做到依法執(zhí)教。
教師經(jīng)濟地位的提高是提高教師職業(yè)社會地位的前提。
《義務教育法》規(guī)定:凡年滿六周歲的兒童,不分性別、民族、種族,應當入學接受“規(guī)定年限的義務教育”。
教育法律規(guī)范的種類包括哪些?簡單解釋每項含義。
我國教師專業(yè)化是一個需要不斷發(fā)展和深化的過程。
簡述終身教育的思想內(nèi)容及其影響。
教師在對教育本職工作理解基礎上形成的關(guān)于教育的觀念和理性信念是教育理念。
良好的師生關(guān)系只需在課堂教學活動中建立。
師生關(guān)系從本質(zhì)上是一種人—人關(guān)系。