A.制定績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃
B.提供有針對(duì)性的培訓(xùn)
C.進(jìn)行職務(wù)調(diào)整
D.進(jìn)行員工職業(yè)生涯規(guī)劃
E.進(jìn)行人力資源規(guī)劃
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A.不合格人員的主要不合格原因
B.不合格人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比例
C.出現(xiàn)客戶評(píng)價(jià)和主管評(píng)價(jià)差距過(guò)大的主要原因
D.能勝任工作崗位的員工比率是多少
E.出現(xiàn)哪種明顯的評(píng)價(jià)誤差，如何預(yù)防
A.被評(píng)估人可以用電子郵件形式提起投訴
B.投訴流程開始后，在投訴期間應(yīng)做好薪酬調(diào)整
C.被評(píng)估人的直接領(lǐng)導(dǎo)同意后可對(duì)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估分值進(jìn)行全局性調(diào)整
D.投訴處理會(huì)議一般在投訴流程開始一個(gè)月后召開
E.投訴查證工作一般只有7天的工作限期
A.自我評(píng)估表
B.崗位說(shuō)明書
C.被評(píng)估者的工作記錄
D.績(jī)效評(píng)估表
E.績(jī)效計(jì)劃
A.指導(dǎo)式反饋
B.獎(jiǎng)懲式反饋
C.對(duì)錯(cuò)誤行為的反饋
D.暗示式反饋
E.授權(quán)式反饋
A.無(wú)論員工有無(wú)能力改變的情況均應(yīng)進(jìn)行探討
B.應(yīng)關(guān)注被評(píng)估者的工作態(tài)度而不是工作行為
C.評(píng)估者可以借此傳遞組織期望
D.被評(píng)估者可以向評(píng)估者質(zhì)疑評(píng)估結(jié)果
E.堅(jiān)持對(duì)績(jī)效未達(dá)標(biāo)的員工予以嚴(yán)肅批評(píng)
最新試題
在工作說(shuō)明書中，涉及對(duì)任職者的身體素質(zhì)、知識(shí)要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
通過(guò)工作分析，確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察，針對(duì)的是崗位的（）
在崗位評(píng)價(jià)要素中，崗位對(duì)經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是（）
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位（）
崗位分析主要提供的問(wèn)題不包括（）
在工作說(shuō)明書中，以崗位工作為中心對(duì)崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說(shuō)明，并能夠?yàn)楣ぷ骺己?、崗位分類、崗位評(píng)價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來(lái)自現(xiàn)實(shí)的案例，首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對(duì)問(wèn)題的解決辦法稱之為（）
工作分析中，關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求，即是確定任職（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）