A、人員流程
B、戰(zhàn)略流程
C、運(yùn)營流程
D、監(jiān)督流程
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、觀念要素
B、責(zé)任劃分
C、能力要素
D、環(huán)境要素
A、執(zhí)行性
B、完美性
C、可行性
D、實(shí)際性
A、工作計(jì)劃系統(tǒng)
B、信息溝通系統(tǒng)
C、培訓(xùn)和發(fā)展系統(tǒng)
D、決策系
A、服從法則
B、目標(biāo)法則
C、冠軍法則
D、裸奔法則
A、服從法則
B、目標(biāo)法則
C、冠軍法則
D、裸奔法則
最新試題
能夠發(fā)現(xiàn)和提出問題并由自己回答或請教別人回答的能力是()
促進(jìn)控制與執(zhí)行要做到:事前、事中、事后都要跟進(jìn);授權(quán)不授責(zé);對(duì)身兼管理責(zé)任的人進(jìn)行監(jiān)督;澄清觀點(diǎn)明確任務(wù)。
執(zhí)行者的誤區(qū)包括:()和()。
專業(yè)技術(shù)人員的執(zhí)行力培養(yǎng),最終目標(biāo)是增強(qiáng)整個(gè)組織的()。
面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)時(shí),一般的,解釋、反駁,可以等()小時(shí)以后再進(jìn)行。
人的創(chuàng)新精神包括:創(chuàng)新意識(shí);創(chuàng)新情感;創(chuàng)新意志。
執(zhí)行不力的表現(xiàn)有:不知執(zhí)行為何物;執(zhí)而不行;執(zhí)行受阻。
創(chuàng)新人格的培養(yǎng)應(yīng)該著手的方面包括:()
創(chuàng)新服務(wù)力制度執(zhí)行步驟一共有()條。
有效提高執(zhí)行力,在一般情況下首先要()。