A、權(quán)責(zé)關(guān)系
B、調(diào)查研究
C、贏得支持
D、發(fā)展目標(biāo)
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A、培養(yǎng)思考能力,奠定想象基礎(chǔ)
B、擴(kuò)大知識(shí)面,合理想象
C、保持工作熱情,拓展想象能力
D、學(xué)會(huì)觀察,培養(yǎng)想象能力
A、強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和較強(qiáng)的協(xié)作能力
B、強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)和多維的創(chuàng)新思維
C、科學(xué)的批判精神和勇敢的探索精神
D、腳踏實(shí)地的實(shí)干精神和實(shí)干作風(fēng)
A、創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制
B、創(chuàng)新保護(hù)機(jī)制
C、創(chuàng)新發(fā)展機(jī)制
D、創(chuàng)新退出機(jī)制
A、缺乏從業(yè)的道德心和責(zé)任心
B、缺乏精神動(dòng)力,不思進(jìn)取
C、信奉潛規(guī)則
D、工作能力不足,不能適應(yīng)需要
A、創(chuàng)新思維的本質(zhì)不同
B、創(chuàng)新思維充分展露了自身軟性的特質(zhì)
C、創(chuàng)新思維對(duì)生產(chǎn)力發(fā)展的作用前
D、思維創(chuàng)新格式化
最新試題
組織創(chuàng)新的核心內(nèi)容是:()。
執(zhí)行者的誤區(qū)包括:()和()。
執(zhí)行力不強(qiáng)的表現(xiàn)有:()
執(zhí)行有兩種基本形式:()()。
專業(yè)技術(shù)人員的執(zhí)行力培養(yǎng),最終目標(biāo)是增強(qiáng)整個(gè)組織的()。
創(chuàng)新服務(wù)力制度執(zhí)行步驟一共有()條。
在放紙船的時(shí)候,有些人懂得在紙船底面涂一層蠟,以防止被水浸壞,這種“多涂一層蠟”的思考,就是()的表現(xiàn)。
在一個(gè)組織中,崗位與角色是()
關(guān)系的建立典型行為包括和很多今后可能提供幫助的人建立()的關(guān)系。
一個(gè)有執(zhí)行力的組織,應(yīng)該堅(jiān)守的核心價(jià)值有()。