A.是教師隊(duì)伍建設(shè)的基準(zhǔn)坐標(biāo)、是教師行為規(guī)范的剛性要求
B.是教師職業(yè)道德的實(shí)踐引領(lǐng)、各級(jí)各類學(xué)校全體教育工作者都要自覺踐行
C.是新時(shí)代立德樹人根本任務(wù)的現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)、是教育理想追求與教師專業(yè)發(fā)展的根基
D.以上均是
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A.觀察,提出問題
B.通過瀏覽書籍和其他信息資源發(fā)現(xiàn)什么是已經(jīng)知道的結(jié)論,制定調(diào)查研究計(jì)劃
C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)證據(jù)對(duì)已有的結(jié)論作出評(píng)價(jià)
D.用工具收集、分析、解釋數(shù)據(jù)
E.提出解答,解釋和預(yù)測(cè)
F.交流結(jié)果
最新試題
學(xué)校教育的目標(biāo)是立德樹人,五育并舉,德智體美勞全面發(fā)展。
職業(yè)院校教師師資規(guī)模還不足,雙師素質(zhì)能力亟需提高,難以滿足()的發(fā)展需要。
情緒管理的第一步是()
情緒壓制會(huì)導(dǎo)致()的產(chǎn)生。
目前,我國(guó)的教師隊(duì)伍還是以青年教師隊(duì)伍為主體。
教學(xué)與科研的關(guān)系不包括()
要推動(dòng)高校薪酬制度改革,擴(kuò)大()自主權(quán)。
實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)是主題單元探究課程的()
必須以高定位、高標(biāo)椎、高待遇來培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
中國(guó)教育現(xiàn)代化模式,由原來粗放型的、探索型的逐步進(jìn)入到成熟階段,到2050年要實(shí)現(xiàn)()