A.是指人們在文化方面所具有的綜合品質或達到的發(fā)展過程
B.是指科學認識活動中的價值標準和行為規(guī)范,是基于科學本質而產生的內在理念和精神氣質
C.是指按照社會要求正確處理自己與他人、個人與集體、個人與社會、個人與國家,乃至個人與自然的關系
D.包括做人應具備的基本品質和基本態(tài)度
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A.是社會矛盾的調節(jié)器
B.是催人向上的教科書
C.是公正的法官
D.引導人們追求至善至美的良師益友
A.利己主義
B.拜金主義
C.享樂主義
D.平均主義
A.細節(jié)決定成敗
B.1+1大于
C.興趣是最好的老師
D.態(tài)度決定一切
A.評價作用
B.規(guī)范作用
C.調節(jié)作用
D.信號作用
A.顧及各方面的關系
B.正確對待利益問題
C.樹立進取精神和事業(yè)意識
D.培養(yǎng)高尚的人格
最新試題
經濟效益越高,企業(yè)的發(fā)展速度越快。
職業(yè)群橫向劃分,指同一職業(yè)存在于同一行業(yè)若干個不同的崗位及其可能晉升的職務上。
()是人們在從事職業(yè)活動過程中的神態(tài)表情、對職業(yè)的看法及所采取的行動。
在心理測試法中,專門針對職業(yè)能力方面測試的測評工具是()。
加強專業(yè)技能訓練是提高職業(yè)能力的基礎。
與法律相比,道德在調控人與人、人與社會以及人與自然之間的各種關系時,道德的()。
請閱讀以下資料,談談你的理解。喬治做了一輩子的木匠,他因敬業(yè)和勤奮而深得老板的信任。年老力衰,喬治對老板說,自己想退休回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板十分舍不得他,再三挽留,但是他去意已決,不為所動。老板只好答應他的請辭,但希望他能再幫助自己蓋一座房子。喬治自然無法推辭。喬治已歸心似箭,心思全不在工作上了。用料也不那么嚴格,做出的活也全無往日的水準。老板看在眼里,但卻什么也沒說。等到房子蓋好后,老板將鑰匙交給了喬治?!斑@是你的房子,”老板說,“我送給你的禮物。”老木匠愣住了,悔恨和羞愧溢于言表。他這一生蓋了那么多華亭豪宅,最后卻為自己建了這樣一座粗制濫造的房子。
職業(yè)能力的發(fā)展往往快慢不一,就算是同一個人,也有速度不均衡的時候。
與他人比較的理解正確的是()。
所謂“冰凍三尺,非一日之寒”,描述的是良好職業(yè)道德行為要從()中養(yǎng)成。