A.細(xì)節(jié)決定成敗
B.1+1大于
C.興趣是最好的老師
D.態(tài)度決定一切
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A.評(píng)價(jià)作用
B.規(guī)范作用
C.調(diào)節(jié)作用
D.信號(hào)作用
A.顧及各方面的關(guān)系
B.正確對(duì)待利益問題
C.樹立進(jìn)取精神和事業(yè)意識(shí)
D.培養(yǎng)高尚的人格
A.從“紀(jì)律”到“自律”
B.從“效果”到“動(dòng)機(jī)”
C.從“對(duì)人”到“對(duì)已”
D.從“片面”到“全面”
A.因?yàn)樽迂曏H回魯國人的行為會(huì)讓更多的魯國人處于危險(xiǎn)境地
B.因?yàn)樽迂暰芙^國家賠償?shù)男袨闀?huì)讓贖回更多的魯國人的資金出現(xiàn)不足
C.因?yàn)樽迂暰芙^國家賠償?shù)男袨闀?huì)讓贖回魯國人的善舉提高標(biāo)準(zhǔn)
D.因?yàn)樽迂暤腻X應(yīng)該投入到教育中去而不應(yīng)該花在贖回魯國人的行動(dòng)中去
A.真假
B.是非
C.善惡
D.正邪
最新試題
（）是按一定的道德要求道德理想對(duì)人們的品質(zhì)和性格進(jìn)行陶冶和鑄造，它是道德意識(shí)轉(zhuǎn)化為人們的內(nèi)在品德的重要步驟和環(huán)節(jié)。
職業(yè)能力的發(fā)展往往快慢不一，就算是同一個(gè)人，也有速度不均衡的時(shí)候。
職業(yè)行為的本質(zhì)是（）。
在心理測(cè)試法中，專門針對(duì)職業(yè)能力方面測(cè)試的測(cè)評(píng)工具是（）。
國家職業(yè)資格證書分為五級(jí)、四級(jí)、三級(jí)、二級(jí)和一級(jí)五個(gè)等級(jí)。其中中級(jí)指的是幾級(jí)？（）
加強(qiáng)專業(yè)技能訓(xùn)練是提高職業(yè)能力的基礎(chǔ)。
（）往往是一句話，反映報(bào)告所研究或反映的問題。
與他人比較的理解正確的是（）。
（）是相關(guān)部門發(fā)給學(xué)生作為學(xué)歷證明的文件。
以下選項(xiàng)屬于校內(nèi)實(shí)踐內(nèi)容的是（）。