A.阻止進(jìn)入技術(shù)
B.過濾技術(shù)
C.分級技術(shù)
D.開設(shè)熱線
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A.阻止進(jìn)入技術(shù)
B.過濾技術(shù)
C.分級技術(shù)
D.開設(shè)熱線
A.美國
B.英國
C.德國
D.法國
A.行業(yè)自律
B.法律約束
C.經(jīng)濟(jì)刺激
D.政府監(jiān)管
A.十四大
B.十五大
C.十六大
D.十七大
A.90年代初期
B.90年代中期
C.90年代末期
D.80年代末期
最新試題
()是指低俗文化將肉麻當(dāng)有趣,將粗俗不堪.色情暴力當(dāng)生活享受,很容易使人陷入低級趣味的泥沼。
對“職業(yè)目標(biāo)的作用”理解錯誤的是()。
()最早提出“網(wǎng)絡(luò)恐怖主義”一詞。
()即特定組織或個人發(fā)動的有預(yù)謀地利用網(wǎng)絡(luò)并以網(wǎng)絡(luò)為手段和攻擊目標(biāo),以破壞目標(biāo)所屬國的政治穩(wěn)定.經(jīng)濟(jì)安全,擾亂社會秩序,制造轟動效應(yīng)為目的的恐怖活動,是恐怖主義向信息技術(shù)領(lǐng)域擴(kuò)張的產(chǎn)物。
教師職業(yè)生涯成功的關(guān)鍵是()。
()是指任何人只要借助互聯(lián)網(wǎng),就可以隨時上自己喜歡的網(wǎng)站,瀏覽各種各樣的信息,查閱并下載自己所需要的資料,豐富自己的知識和思想。
()指利用防火墻,對傳輸?shù)臄?shù)據(jù)進(jìn)行限制,從而防止被入侵。
()擔(dān)負(fù)著加強(qiáng)宏觀調(diào)控和監(jiān)督管理.凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境.保障網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展職能的政府及其相關(guān)部門則是使專業(yè)技術(shù)人員遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)傷害的最后一道防線,是確保專業(yè)技術(shù)人員健康發(fā)展的最終責(zé)任人。
當(dāng)網(wǎng)絡(luò)空間與現(xiàn)實(shí)空間發(fā)生相互作用的時候,衍生的各種道德問題都是與信息的產(chǎn)生.使用.傳播.占有權(quán)利的行使有關(guān),這些權(quán)利被稱為()。
()即國際信息互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),是指集通訊網(wǎng)絡(luò).計算機(jī).數(shù)據(jù)庫以及日用電子產(chǎn)品于一體的電子信息交換系統(tǒng)。