（）是指對(duì)特定智力創(chuàng)造成果所依法享有的專有權(quán)利。

在教師心理健康教育的中期，應(yīng)遵循（）的原則。

當(dāng)網(wǎng)絡(luò)空間與現(xiàn)實(shí)空間發(fā)生相互作用的時(shí)候，衍生的各種道德問題都是與信息的產(chǎn)生.使用.傳播.占有權(quán)利的行使有關(guān)，這些權(quán)利被稱為（）。

法律是最基本.最底層的（）要求。

國通過立法來提高教師的職業(yè)地位和專業(yè)性是在什么時(shí)間。（）

（）是指低俗文化將肉麻當(dāng)有趣，將粗俗不堪.色情暴力當(dāng)生活享受，很容易使人陷入低級(jí)趣味的泥沼。

教師職業(yè)生涯成功的關(guān)鍵是（）。

（）擔(dān)負(fù)著加強(qiáng)宏觀調(diào)控和監(jiān)督管理.凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境.保障網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展職能的政府及其相關(guān)部門則是使專業(yè)技術(shù)人員遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)傷害的最后一道防線，是確保專業(yè)技術(shù)人員健康發(fā)展的最終責(zé)任人。

（）指的是，由網(wǎng)絡(luò)技術(shù)帶來的人的異化。

（）指利用防火墻，對(duì)傳輸?shù)臄?shù)據(jù)進(jìn)行限制，從而防止被入侵。