A.行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r
B.國(guó)際國(guó)內(nèi)政治環(huán)境對(duì)行業(yè)發(fā)展的影響
C.行業(yè)存在的優(yōu)勢(shì)
D.行業(yè)未來發(fā)展趨勢(shì)
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A.國(guó)家的社會(huì)性質(zhì)
B.政權(quán)的組織形式
C.經(jīng)濟(jì)制度
D.公民的權(quán)利和義務(wù)
A.知識(shí)
B.技能
C.態(tài)度
D.品質(zhì)
A.不同教育程度的個(gè)體所獲得的職業(yè)生涯發(fā)展路徑不同
B.教育的門類、專業(yè)和職業(yè)種類，對(duì)于職業(yè)生涯的發(fā)展起決定性的影響
C.教育對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的影響比較持久
D.教育帶來不同的思維模式和意識(shí)
A.便捷式的知識(shí)和技能
B.跨越多個(gè)公司的才干
C.個(gè)人對(duì)有意義工作的認(rèn)同感
D.多重網(wǎng)絡(luò)以及平等學(xué)習(xí)關(guān)系的發(fā)展
A.學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)
B.各級(jí)政府就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)部門
C.社會(huì)各級(jí)人才市場(chǎng)
D.社會(huì)實(shí)踐或者實(shí)習(xí)
最新試題
通常表現(xiàn)為自信、進(jìn)取、精力充沛、盛氣凌人等個(gè)性特質(zhì)，會(huì)被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向（）
員工組織社會(huì)化過程是員工融入組織成為合格員工的過程，個(gè)人對(duì)崗位的適應(yīng).組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有（）
不屬于組織生涯規(guī)劃對(duì)員工的作用的是（）
屬于基礎(chǔ)能力的是（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為社會(huì)、友好、合作、理解等個(gè)性特質(zhì)，會(huì)被吸引去從事那些包含著較多人際交往，幫助和提高別人活動(dòng)內(nèi)容的職業(yè)。
組織為適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化，在整個(gè)組織范圍內(nèi)以及從最高管理層起都參與努力，通過利用行為科學(xué)知識(shí)對(duì)組織過程進(jìn)行有計(jì)劃的干預(yù)，目的是改進(jìn)和更新組織整體結(jié)構(gòu)和人員狀況、提高組織效率、加強(qiáng)組織解決問題的能力，這被稱為（）
導(dǎo)師計(jì)劃的功能包括（）
在工作家庭沖突的形式中，由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請(qǐng)專職教師指的是（）