多項(xiàng)選擇題工作分析與崗位設(shè)置既有一定的區(qū)別,同時二者又()
A、復(fù)雜性
B、相互促進(jìn)
C、緊密聯(lián)系
D、集權(quán)化
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1.單項(xiàng)選擇題潛能開發(fā)的要素()
A、高度的自信
B、堅(jiān)定的意志
C、矛盾的激化
D、強(qiáng)烈的愿望
2.單項(xiàng)選擇題沖突具體可以分為()
A、人際沖突
B、內(nèi)心沖突
C、組織內(nèi)沖突
D、組織與外部的沖突
3.多項(xiàng)選擇題目標(biāo)管理的具體做法分哪幾個階段()
A、目標(biāo)的設(shè)置
B、為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過程的管理
C、為測定與評價所取得的成果
D、為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不擇手?jǐn)嗟倪^程
4.多項(xiàng)選擇題PDCA是Plan/Do/Check/Action的縮寫,即為()。
A、計(jì)劃
B、執(zhí)行
C、檢查
D、行動
5.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)不屬于潛能開發(fā)所包含的要素()?
A、高度的自信
B、堅(jiān)定的意志
C、遠(yuǎn)大的目標(biāo)
D、強(qiáng)烈的愿望
最新試題
直線制組織結(jié)構(gòu)的缺點(diǎn)是:()
題型:多項(xiàng)選擇題
據(jù)國外研究結(jié)果,專業(yè)技術(shù)人員關(guān)注的前四個因素依次為:()
題型:多項(xiàng)選擇題
專業(yè)技術(shù)人員的生活適應(yīng)能力應(yīng)該是這樣的?()
題型:多項(xiàng)選擇題
認(rèn)識自己所在部門的職能和功能,即自己部門的存在價值;認(rèn)識自己崗位的()
題型:多項(xiàng)選擇題
由于人格具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性特征,因此人格研究者更注重()的作用
題型:單項(xiàng)選擇題
工作分析又稱()分析或職務(wù)分析
題型:單項(xiàng)選擇題
專業(yè)技術(shù)人員與管理者之間的區(qū)別大致表現(xiàn)在以下幾個方面:()
題型:多項(xiàng)選擇題
認(rèn)知能力測驗(yàn)由()個部分組成
題型:單項(xiàng)選擇題
人格的主要特征不包括?()
題型:單項(xiàng)選擇題
專業(yè)技術(shù)人員的角色具有以下特點(diǎn),不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題