單項選擇題績效的多因性：技能、激勵、環(huán)境和（）
A、水平
B、機會
C、天賦
D、培訓(xùn)
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1.單項選擇題專業(yè)技術(shù)人員如何提高自己的情商？（）
A、學(xué)會制定恰當?shù)男睦斫缦?br />
B、找一個合適的方法，在感覺失去理智時平靜下來
C、想抱怨時直接抱怨
D、掃除一切浪費精力的食物
2.單項選擇題以下哪個不是創(chuàng)造性思維的特征？（）
A、新穎性
B、極大的靈活性
C、藝術(shù)性和非擬化
D、循規(guī)蹈矩性
3.單項選擇題崗位設(shè)置又稱（）設(shè)置
A、持久
B、崗位
C、目標
D、職位
4.單項選擇題溝通的最高境界是心靈的溝通，良好溝通的基礎(chǔ)是要有一個良好的（）
A、心態(tài)
B、行動
C、職業(yè)
D、實踐
5.單項選擇題周邊績效（ContextualPerformance）又稱（）
A.關(guān)系績效
B.任務(wù)績效
C.社交績效
D.培訓(xùn)績效
最新試題
工作分析又稱（）分析或職務(wù)分析
題型：單項選擇題
網(wǎng)絡(luò)型結(jié)構(gòu)這種結(jié)構(gòu)又稱為（）
題型：單項選擇題
組織結(jié)構(gòu)必須隨著組織戰(zhàn)略的重大變化而調(diào)整。組織結(jié)構(gòu)可以從以下方面來衡量：（）
題型：單項選擇題
專業(yè)技術(shù)人員呈現(xiàn)的績效特征不包括？（）
題型：單項選擇題
口頭溝通是指（）以及電話聯(lián)系等
題型：多項選擇題
邏輯能力體現(xiàn)在因果關(guān)聯(lián)邏輯、（）邏輯、演繹邏輯等
題型：單項選擇題
認識自己所在部門的職能和功能，即自己部門的存在價值；認識自己崗位的（）
題型：多項選擇題
以下哪項不是工作設(shè)計的基本目的？（）
題型：單項選擇題
人格主要指人所具有的與他人相區(qū)別的獨特而穩(wěn)定的思維方式和（）風(fēng)格
題型：單項選擇題
專業(yè)技術(shù)人員的生活適應(yīng)能力應(yīng)該是這樣的？（）
題型：多項選擇題