A、角色能轉(zhuǎn)換，不關注技術(shù)細節(jié)
B、凡事親力親為，忙得焦頭爛額，效率卻很低下
C、認真幫助下屬可是發(fā)現(xiàn)他們并不買賬
D、上司讓制定工作計劃，可卻無從下手
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A、角色不能轉(zhuǎn)換，過度關注技術(shù)細節(jié)
B、凡事親力親為，忙得焦頭爛額，效率卻很低下
C、不知道如何分派工作，如何領導團隊，更不知道如何確保團隊不出差錯。
D、不希望下屬多提意見，影響自己的領導形象
A、相對評價法
B、挑選法
C、絕對評價法
D、描述法
A、有利于提高組織的專業(yè)化水平和組織管理的專業(yè)化程度
B、機構(gòu)設置比較復雜，管理費用較大，增加了企業(yè)負擔
C、每個職能部門有著特定的工作，分工明確，專業(yè)化操作程度高
D、可以充分發(fā)揮專家的作用，更好的指導下屬的工作，培養(yǎng)專門化人才
A、計劃
B、執(zhí)行
C、檢查
D、行動
A、組織結(jié)構(gòu)強有力的促進組織內(nèi)部關系的穩(wěn)定、持久和有序
B、組織結(jié)構(gòu)有益于管理者對組織進行管理和控制
C、促使組織成員更好的合作，以完成組織目標
D、組織結(jié)構(gòu)是組織變革的基礎工程
最新試題
據(jù)國外研究結(jié)果，專業(yè)技術(shù)人員關注的前四個因素依次為：（）
認知能力測驗由（）個部分組成
績效評價誤差的類型有哪些方面（）答案：AB
以下哪項不是工作設計的基本目的？（）
口頭溝通是指（）以及電話聯(lián)系等
由于人格具有較強的穩(wěn)定性特征，因此人格研究者更注重（）的作用
直線制組織結(jié)構(gòu)的缺點是：（）
專業(yè)技術(shù)人員與管理者之間的區(qū)別大致表現(xiàn)在以下幾個方面：（）
情緒是身體對行為成功的可能性乃至必然性，在生理反應上的評價和體驗，包括（）
專業(yè)技術(shù)人員在生活工作中如何正確的控制自己的情緒？（）