A、焦慮緊張迷惑和急躁
B、疲勞感，生氣和憎惡
C、厭煩和工作不滿情緒
D、注意力分散，缺乏自主性和創(chuàng)造性
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A、目標(biāo)的設(shè)置
B、為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過程的管理
C、為測(cè)定與評(píng)價(jià)所取得的成果
D、為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不擇手?jǐn)嗟倪^程
A、能力
B、科技
C、知識(shí)
D、核心
A、差異水平差異表現(xiàn)早晚差異
B、差異水平早晚差異
C、差異水平差異表現(xiàn)
D、差異表現(xiàn)早晚差異
A、職能制
B、直線制
C、直線職能制
D、模擬分權(quán)制
A、組織化
B、持續(xù)化
C、集權(quán)化
D、培訓(xùn)化
最新試題
很多剛剛走上管理崗位的新經(jīng)理在從技術(shù)走向管理的過程中存在如下問題，你認(rèn)為哪個(gè)不可能發(fā)生？（）
中國企業(yè)95%以上的研發(fā)中基層主管或經(jīng)理都是從技術(shù)能力比較強(qiáng)的工程師中提拔起來的，很多剛剛走上管理崗位的新經(jīng)理在從技術(shù)走向管理的過程中存在哪些問題（）
專業(yè)技術(shù)人員在生活工作中如何正確的控制自己的情緒？（）
以下哪項(xiàng)不是工作設(shè)計(jì)的基本目的？（）
編碼是指信息以相應(yīng)的（）或者其他形式表達(dá)出來的過程
沖突具體可以分為（）
績效評(píng)價(jià)誤差的類型有哪些方面（）答案：AB
工作分析的內(nèi)容不包括哪項(xiàng)？（）
價(jià)值觀是人們思想認(rèn)知的深層基礎(chǔ)，它形成了人們的（）觀和人生觀
專業(yè)技術(shù)人員與管理者之間的區(qū)別大致表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（）